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　　论坛上ღღ✿★◈，教育部国际合作与交流司副司长陈大立表示ღღ✿★◈，党的二十届四中全会提出“扩大高水平对外开放ღღ✿★◈，开创合作共赢新局面”ღღ✿★◈，强调与世界各国共享机遇ღღ✿★◈，共同发展ღღ✿★◈，教育是各国民心相通ღღ✿★◈、文明互鉴ღღ✿★◈、携手发展的桥梁和纽带ღღ✿★◈，我们坚定推进教育对外开放ღღ✿★◈。

　　陈大立强调俄罗斯victory day小孩ღღ✿★◈，“引进来”和“走出去”是教育对外开放的一体两面公海赌网平台ღღ✿★◈，要统筹出国留学和在地国际化ღღ✿★◈。他表示ღღ✿★◈，可以通过合作办学等方式探索在地国际化的有效途径ღღ✿★◈，以我为主ღღ✿★◈，博采众长ღღ✿★◈，积极引进国外优质教育资源ღღ✿★◈，更好地满足人民群众的教育需求ღღ✿★◈。

　　教育部国际合作与交流司原司长公海赌网平台ღღ✿★◈、中国驻美国使馆教育处原公使衔参赞ღღ✿★◈、中国教育国际交流协会出国留学服务分会理事长岑建君表示ღღ✿★◈，未来10年要“多渠道”培养国际化人才ღღ✿★◈，特别是要提升在地培养国际化人才的比例ღღ✿★◈。

　　岑建君表示ღღ✿★◈，目前我国培养国际化人才有3种主要渠道ღღ✿★◈：首先是全过程到国外留学ღღ✿★◈；第二是通过合作办学项目ღღ✿★◈；第三是通过校际交流公海赌网平台ღღ✿★◈，包括学分互认等手段ღღ✿★◈。他分析ღღ✿★◈，当前3种渠道中全过程出国留学的规模占比最大ღღ✿★◈，合作办学规模远远低于全过程留学的规模ღღ✿★◈，学分互认的校际交流比例更小ღღ✿★◈。但他预测ღღ✿★◈，未来5到10年俄罗斯victory day小孩ღღ✿★◈，全过程出国留学的比例会萎缩公海赌网平台ღღ✿★◈，合作办学和学分互认校际交流等规模会扩大ღღ✿★◈。

　　在岑建君看来ღღ✿★◈，“混合型多校制”会成为未来的学习方式ღღ✿★◈。他解释ღღ✿★◈，这是一种“流动性”地把本地教学与全球亲身体验结合起来的教育模式ღღ✿★◈。以大学本科学习4年为例ღღ✿★◈，学生可能有一部分时间是在中国进行线下ღღ✿★◈、线上学习ღღ✿★◈，还有一部分时间是到各个国家考察学习ღღ✿★◈。

　　他告诉中青报·中青网记者ღღ✿★◈，这样的判断主要是基于两点考虑ღღ✿★◈。首先是基于对发达国家过去100年学生流动规律的观察ღღ✿★◈。他表示ღღ✿★◈，一些发达国家过去也是先大量派自己的学生去外国留学ღღ✿★◈，待本国教育水平逐渐提高后开始改变培养国际化人才的方式方法ღღ✿★◈。

　　第二点ღღ✿★◈，是基于中国教育水平的不断提高ღღ✿★◈。岑建君认为ღღ✿★◈，中国大学在QS世界大学排名等榜单中的表现ღღ✿★◈，在一定程度上反映出中国高等教育的发展ღღ✿★◈。他表示ღღ✿★◈，在这种情况下ღღ✿★◈，对于未来希望在中国发展的学生俄罗斯victory day小孩ღღ✿★◈，通过合作办学等方式进行学习ღღ✿★◈，不失为一种更加实际的选择ღღ✿★◈。同时公海赌网平台ღღ✿★◈，在地国际化学习也能够更大程度上打消家长在经济成本和安全方面的顾虑ღღ✿★◈。

　　谈及出国留学ღღ✿★◈，陈大立表示ღღ✿★◈，改革开放以来ღღ✿★◈，大量出国留学人员为国家的经济社会发展作出了重要贡献ღღ✿★◈。他说俄罗斯victory day小孩ღღ✿★◈，出国留学是我国高层次国际化人才培养的重要渠道ღღ✿★◈，要为广大留学人员回国营造便利环境和良好氛围俄罗斯victory day小孩ღღ✿★◈。

　　岑建君认为ღღ✿★◈，出国留学的目的地呈现出了多元化的趋势ღღ✿★◈。他建议ღღ✿★◈：“我们可以往‘一带一路’走ღღ✿★◈。”他分析ღღ✿★◈，国家对外投资和经贸双边关系显示俄罗斯victory day小孩ღღ✿★◈，今后共建“一带一路”国家将需要大量的人才配套公海赌网平台ღღ✿★◈，这对于学生来说ღღ✿★◈，意味着大量的就业机会ღღ✿★◈，甚至是可观的薪资水平ღღ✿★◈。

　　从就业前景方面看公海赌网平台ღღ✿★◈，岑建君认为ღღ✿★◈，东南亚国家ღღ✿★◈、阿拉伯国家ღღ✿★◈、拉丁美洲国家ღღ✿★◈、非洲国家等是有潜力的留学目的地ღღ✿★◈。